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她的声音温柔动听,使得小女孩没有表现出排斥的感情。

助理只介绍了自己和姓何的老师,原因自然不言而喻。

小女孩日后接触最多的,只有他们两人,剩下的人也没有必要介绍给她认识。

“咦,老师,这旁边怎么还有一只流浪猫啊!”

终于,有人注意到了小女孩的裙边的黑影,黑猫的体型实在是太小了,就像是与后面的黑暗融为了一体。

有个人自告奋勇地说道:“老师,这种脏兮兮的动物怎么留在研究所呢,我来把它处理掉!”

不料,他的主动并没有换来老师的嘉奖,反而气得老师踹了他一脚。

“愚蠢!你也不想想,咱们地下研究所设立了多少层机关。如果这是一只流浪猫,它可能找得到地下的入口,还不被人发现,甚至能坐电梯到F2层吗?这猫成精了不成!”

学生捂着自己的屁股,小心翼翼地问道:“那……那老师的意思是?”

“这只猫,不是普通的动物,而是月月的伴生体。”助理小江开口解释道,“在19号下午的第七次实验和26号的第二、三以及十九次实验中,我们都发现了这一特点。即该种族有时会生成多个种族不同的个体,由于拟态的种族不同,导致个体之间并无竞争关系,还具有思想共频的能力。”

老师满意地“嗯”了一声,补充道:“如果出现这种情况,抹杀其中任何一个个体,都会对其他个体的拟态功能造成削减。应该尽可能地让他们之间的距离维持在0.5米之内,也便于我们的研究。”

他狠狠敲了敲学生的面罩,“你啊,心思根本没在研究上!实在不行,你回去休息两天吧,给你放两天假吧!”

“老师,我……”

学生还想解释什么,这时,小女孩忽然开口说话了。

“你们想要做什么?”

她的声线很是清脆,仿佛真的是一个八岁的小姑娘,在俏生生地提问。

老师瞪大了双眼,喃喃道:“不可能啊……她没有学过如何发声,怎么会说话呢……难不成是我幻听了?”

“你没有幻听,所以,你们想要什么?”

众人都生出了几分惶恐,自一开始,她就能听得到他们的对话!

他们以为做到的万无一失,其实人家早就知道他们的那点小心思了!

这位“月月”和前几个实验品完全不一样,她的智商、能力都

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